Il livello scolastico e la preparazione generale degli studenti salernitani sembra essere davvero carente. È inevitabile che didattica a distanza, lockdown e pandemia continuino a pesare gravemente sull’apprendimento dei più giovani. Lo dicono i rapporti dell’Invalsi, responsabile dei sondaggi standardizzati sul livello di apprendimento degli studenti. Rispetto al 2018 i livelli di conoscenze e competenze degli studenti salernitani sembra essere crollato. Problemi diffusi in tutte le materie, italiano, inglese e, soprattutto, in matematica. Alle superiori circa il 68% degli studenti e delle studentesse non raggiunge un livello di conoscenze sufficiente in Italiano, in pratica non sanno comprendere bene il significato di un testo narrativo e poetico. Va peggio in matematica, dove il 70% degli studenti non raggiunge competenze sufficienti. 

Dopo 3 anni la situazione, sostiene l’Invalsi, è mutata in peggio. In Italiano i ragazzi di quinta superiore che raggiungono livelli base di competenze scendono al 31,73%: questo significa che 7 su 10 escono dalle superiori senza saper comprendere un testo, significa che capiscono poco di quel che leggono e dunque che neppure sanno correttamente esprimersi. In matematica peggioramento ulteriore rispetto al 2018: solo il 30,41% raggiunge un livello base mentre nel 2018 era il 49,72%. Quindi, crollo di 18,94 punti percentuali nelle competenze di italiano. In matematica perdiamo in provincia 19,31 punti percentuali. È la fotografia di una débacle.